Núm. 35 (2014): Dossier: Comunicación y Educación: Ampliando las fronteras

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Publicado: 2014-12-30

EDITORIAL

Comunicación y Educación: Ampliando las fronteras

Rayén Condeza, Mar de Fontcuberta

10-11
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TEMAS GENERALES

Telenovela, recepción y debate social

Bernardo Amigo, María Cecilia Bravo, Francisco Osorio

135-145
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Descripción y análisis de la interactividad asociada al contenido televisivo en Chile: sitios web y TV de pago

Francisco Fernández Medina

147-158
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Análisis del uso e interacción con aplicaciones second screen en TV Social en España

Fernando Galindo Rubio, Elena Fernández Blanco, David Alameda García

159-175
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Televisión e infancia. Una aproximación comparativa y etnográfica al consumo televisivo en niños chilenos de estratos socioeconómicos medio-alto y bajo

Enrique Vergara Leyton, Ana Vergara del Solar, Paulina Chávez Ibarra

177-187
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La aplicación de la cláusula de conciencia de los periodistas en España. Problemas y limitaciones de un modelo incompleto

Carmen Fuente Cobo, José Alberto García Avilés

189-207
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Performances de autopresentación a través de fotografías digitales. El caso de los adolescentes de sectores populares en Facebook

Joaquín Linne, Diego Basile

209-217
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TEMA CENTRAL

La competencia mediática como reto para la educomunicación: instrumentos de evaluación

Rosa García-Ruiz, Vicent Gozálvez Pérez, J. Ignacio Aguaded Gómez

15-27
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El radioteatro como herramienta educativa para promover el patrimonio inmaterial: hombres y mujeres del mar en el sur de Chile

Raúl Rodríguez Ortiz

29-38
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Salud escolar: una intervención educativa en nutrición desde un enfoque integral

Graciela Scruzzi, Cynthia Cerbeiro, Sonia Pou, Constanza Rodríguez Junyent

39-53
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Educación a distancia y políticas públicas en materia de telecentros digitales: el caso del proyecto “CASA” de México

David Ramírez Plascencia

55-67
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Comunicación en el Plan Nacional de Educación en Brasil: un enfoque crítico

Camila Alvarenga, Rafael Luiz de Aquino, Jose Marcio Barros, Núbia Braga Ribeiro

69-81
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La formación en comunicación/educación para el cambio social en la universidad española. Rutas para un diálogo interdisciplinar

Alejandro Barranquero Carretero, Gloria Rosique Cedillo

83-102
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Estudios sobre Comunicación y Educación en Iberoamérica: panorama de los cursos de posgrado

Richard Romancini

103-117
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- PDF (Português (Brasil))
Estudio sobre formación en competencia audiovisual de profesores y estudiantes en el sur de Ecuador

Isidro Marín Gutierrez, Diana Rivera Rogel, Stephany Celly Alvarado

119-131
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ESPECIAL

Entrevista a Jesús Martín Barbero: Necesitamos hacernos cargo de toda la dimensión tecnológica que atraviesa las prácticas, las miradas, la percepción de los alumnos y de los maestros

Rayén Condeza

219-228
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