BRAVO, L. El Paradigma de las Neurociencias de la Educación y el Aprendizaje del Lenguaje Escrito: Una Experiencia de 60 Años. Psykhe, [S. l.], v. 27, n. 1, 2018. DOI: 10.7764/psykhe.27.1.1101. Disponível em: https://revistaingenieriaconstruccion.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20169. Acesso em: 28 dic. 2024.