ESLAVA-COBOS, J.; RICAURTE-PERDOMO, J. Integración al Aula: Una Estrategia Para la Intervención y Evaluación, Guiada a Través del Uso de las Nuevas Tecnologías de Intervención (TICs). Psykhe, [S. l.], v. 16, n. 2, 2007. DOI: 10.4067/S0718-22282007000200006. Disponível em: https://revistaingenieriaconstruccion.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/19903. Acesso em: 29 dic. 2024.