ARRIAZA, J.; BASUALDO, M. Reporte de Investigación: El Efecto de ser Observado Sobre el Rendimiento en una Tarea de Fluidez Verbal. Psykhe, [S. l.], v. 15, n. 1, 2006. DOI: 10.4067/S0718-22282006000100011. Disponível em: https://revistaingenieriaconstruccion.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/19489. Acesso em: 29 dic. 2024.