[1]
Rosas, R., Ceric, F., Aparicio, A., Arango, P., Arroyo, R., Benavente, C., Escobar, P., Olguín, P., Pizarro, M., Ramírez, M.P., Tenorio, M. y Veliz, S. 2015. ¿Pruebas Tradicionales o Evaluación Invisible a Través del Juego? Nuevas Fronteras de la Evaluación Cognitiva. Psykhe. 24, 1 (dic. 2015), 1–11. DOI:https://doi.org/10.7764/psykhe.24.1.724.